1.1 Introduzione. Dalla scuola behaviorista alla scuola cognitivista
1.2 Gli sviluppi del cognitivismo
1.3 Il comportamento come strumento per capire la mente
1.4 L'approccio neo-behaviorista
2.1 Le capacità cognitive dei cani
2.2 Cognizione non sociale: discriminazione, permanenza e apprendimento degli oggetti, comprensione del linguaggio
2.3 Cognizione non sociale: manipolare oggetti, comprensione delle quantità, cognizione spaziale, memoria
2.4 Cognizione sociale: comunicazione cane-uomo, apprendimento sociale, teoria della mente
